favolosa simultanea

sto leggendo il primo e secondo volume della "montagna magica"

prossima lettura

in aggiunta (e contemporaneamente) alle attuali e varie letture in corso.
ho prenotato (adesso funziona così) in biblioteca per le ore 11:00 di sabato un romanzo di Pontiggia.
premio strega di fine scorso secolo.
vediamo di colmare anche questa lacuna

vista stupenda

da lassù una vista stupenda su rio de janiero.
sento dire che l'hanno incamiciato in omaggio al virus

il signor Settembrini

io sono, come mi vede, un po' intransigente nelle cose dello spirito, e mi faccio dare più volentieri del pedante piuttosto che non oppormi a opinioni che mi sembrano degne di essere confutate

temo in lei una tendenza che minaccia di consolidarsi in carattere se non la si combatte. perciò mi sento in dovere di correggerla

a scuola

una volta chi era benestante andava a scuola con l'astuccio con 24 matite a colori

una nocciolina tira l'altra

ne vuoi?
una e basta, grazie
(non riscrivo la domanda)
sì, una e poi basta, grazie
solo una e basta, grazie
una ancora e poi basta, grazie
soltanto una e basta, grazie
un'altra e basta, grazie
ancora una e basta, grazie
solo un'altra e poi basta, grazie
sì, una soltanto e basta, grazie
un'altra ancora e poi basta, grazie
una sola e basta, grazie

umiltà e umiliazione

credo poco che l'umiltà innalzi.
ne siete stati consolati?
avete ricevuto completa soddisfazione?
per questo un dio divenuto uomo è stato innalzato su una croce? perché?
perché fosse umiliato?
avremmo potuto o dovremo imparare qualcosa da tutto ciò?
e in quale preciso momento del processo storico avrebbe dovuto o dovrebbe collocarsi un simile evento perché questo potesse avvenire o avvenga in futuro?
c'è un'esatta distanza temporale?
anche in considerazione degli strumenti di comunicazione e delle fonti.
affinché la facoltà venga a coincidere con la capacità di attuare tale comprensione.
non si ripresenterebbe semplicemente la contraddizione?
con tutto il rispetto per l'universo e le diverse grandezze